""" 뇌 과 학 "" ■제 1부 두뇌혁명이 시작된다. 자궁내에서 지내는 시절부터 3세가 될 때까지 인간의 뇌가 형성되고 가장 급속도로 발달하는 시기이다. 이시기의 발달과정을 통해 한 인간의 이성과 지적 능력이 좌우될 수 있다는 것이다. 양수테스트 등을 기초로 임신중의 환경을 신생아가 기억하고 있음을 증명한다. ■제 2부 태교의 신비 아기에게 자궁 속의 삶은 평생을 좌우할 중요한 경험이다. 태아는 열달 동안 뇌세포를 만들고 신경세포간의 연결이 시작되어 오감 (시,청, 후, 미, 촉각 ) 을 갖게 된다. 서구에서는 이미 시작된 자극 프로그램과 뇌태교의 성과를 소개하고, 인간의 뇌의 기본이 만들어지고 그 잠재력을 결정하는 첫단추인 태아기의 태교를 뇌과학을 통해 증명해 본다. ■제 3부 천재는 유아기에 만들어 진다. 인간은 죽을 때까지 자신의 뇌의 10%이상을 사용하지 못한다고 한다. 이 문제의 해결방안은 두뇌의 발달이 가장 활발한 영유아기에 제공되는 환경일 것이다. 또한 뇌장애 극복의 단서를 발결할 수도 있다. 영유아기의 잠재력이 어느 정도이며 그 잠재력을 키워나가기 위해 필요한 자극과 교육환경이 어떤 것인가 알아본다." | |